…zumindest für die Primarstufe des deutschen Bildungssystems.

Das Phänomen, dass der Männeranteil in den Lehrerzimmern der Grundschulen stetig sinkt und nun bei 13,3% (Deutschland) liegt, wurde erkannt. Maßnahmen um dem gegenzusteuern gibt es hierzulande keine, jedenfalls ist mir nichts zu Ohren gekommen.

Die Schweizer sind hier schon ein wenig weiter. Das schweizerische Netzwerk für Bubenarbeit hat das Projekt “Männer in die Unterstufe!” (MiU!) 2005 ins Leben gerufen. Mit im Boot sitzen 10 pädagogischen Hochschulen und 5 LehrerInnen-Verbünde (LCH, ZLV, LEBE, VPOD, KgCH).

Das Projekt verfolgt mehrere Ziele:

• Mehr Männer für die Wahl einer der beiden Berufe Kindergärtner und Unterstufenlehrer zu motivieren und damit den Männeranteil in den beiden Berufen zu erhöhen
• das Image dieses Berufs zu verbessern, die Thematik in der Aus- und Weiterbildung in Pädagogischen Hochschulen und Mittelschulen zu verankern
• und will dazu beitragen, dass diese Thematik in der Öffentlichkeit diskutiert wird

Demnächst schreibe ich mehr zu diesem Thema.