Youteach!

Heute habe ich ein interessantes Projekt entdeckt. Es nennt sich Youteach! und ist eine “Plattform für alles, das Wissen schafft!”.

Zielgruppe sind Lehrer (und auch angehende Pauker).
Das Projekt ist noch recht jung und hat daher noch nicht viel verwertbares Unterrichtsmaterial im Sortiment (8 Dokumente, 22 Fotos, 56 Audiodateien, 366 Videos – Stand: 04.01.08).

Aber was nicht ist kann ja noch werden.

via: bodensee edublog.

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Mehr Männer an die pädagogische Front

So schrieb der Münchner Merkur in einem kurzen Artikel am 07.12.2007. Sowei ich weiss werden Männer bei der Einstellung leider nicht bevorzugt behandelt. Vielleicht ändert sich das noch bis ich an der Reihe bin. Hätte nichts dagegen einzuwenden.

Hier einige Auszüge aus dem Artikel:

  • In ihrer Entwicklung werden Knaben hauptsächlich von Frauen geprägt. Die schulischen Leistungen der Buben sind trotzdem schlechter als die der Mädchen. Zufall?
  • Den Mangel an Lehrern führt er auf die Bezahlung zurück. ,,Zwar verdient ein Grundschulpauker gar nicht schlecht, dennoch wird ein Gymnasiallehrer einfach besser bezahlt.”
  • Insgesamt sind es nach Angaben des Schulamtes Ebersberg landkreisweit 31 Lehrer. Ein Drittel davon allerdings Religionslehrer, die Teilzeit arbeiten. Somit besteht ein Großteil des Personals aus Frauen.
  • Wir brauchen mehr Männer an der pädagogischen Front. Sie können Buben möglicherweise besser motivieren”, sagt Rädler.
  • Letzte wissenschaftliche Untersuchungen haben gezeigt, dass die Buben in der Schule immer mehr den Anschluss verlieren. Sie werden vor allem beim Übertritt systematisch benachteiligt.” Die Mädchen seien in der vierten Klasse um ein Jahr voraus. Deshalb wäre eine Verlängerung der Grundschulzeit sinnvoll. Rädlers Beobachtung scheint sich in den Zahlen des bayerischen Kultusministeriums zu bestätigen. Der Bubenanteil an den bayerischen Hauptschulen liegt derzeit bei 55 Prozent.
  • Aus Entwicklungspsychologischen Gründen mache es Sinn, wenn Schüler als auch Schülerinnen von beiden Seiten etwas mitbekämen.

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Lichterkette für eine Schule mit Zukunft

Die Initiative “Schule mit Zukunft” ruft in ganz Baden-Württemberg zu einer Lichterketten-Mahnwache auf:

Freitag, den 25.01.2008
von 17:00 Uhr bis 18:00 Uhr
auf dem Augustinerplatz in Freiburg.

Diese Aktion wird zeitgleich in anderen Städten
Baden-Württembergs stattfinden.

Mit dabei sind Stuttgart, Tübingen, Ulm, Baden-Baden, Freiburg, Lörrach, Offenburg, Sindelfingen, Schwäbisch Gmünd, Rastatt, Ludwigsburg, Mannheim, Sinsheim, Schwäbisch Hall

Bitte gerne mit Kerzen, Lampions, Laternen kommen!

Mit der Mahnwache will man auf die Situation in deutschen (öffentlichen) Schulen aufmerksam machen.

Die Initiative “Schule mit Zukunft” fordert von der Politik:

  • Kleinere Klassen durch deutliche Reduzierung des Klassenteilers
  • Unbürokratischen und spontanen Einsatz von ErsatzlehrerInnen bei Unterrichtsausfall
  • Keine weitere Kürzung, sondern Ausbau des Ergänzungsbereichs (AGs für Theater, Musik, Sport usw.)
  • Förderung von Schülern mit besonderem Förderbedarf (Schwächere und Hochbegabte)
  • Einstellung von Lehrern, Sozialpädagogen und weiterem Personal

Dazu gibt es einen passenden Flyer im pdf-Format. Die Homepage der Initiative ist wie folgt zu erreichen: www.schule-mit-zukunft.com. Und die löblichen Ziele der Initiative sind hier ausführlich nachzulesen.

Wollen wir hoffen, dass sich der Politik durch solche Aktionen endlich die Augen öffnen.

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Männer braucht das Land

…zumindest für die Primarstufe des deutschen Bildungssystems.

Das Phänomen, dass der Männeranteil in den Lehrerzimmern der Grundschulen stetig sinkt und nun bei 13,3% (Deutschland) liegt, wurde erkannt. Maßnahmen um dem gegenzusteuern gibt es hierzulande keine, jedenfalls ist mir nichts zu Ohren gekommen.

Die Schweizer sind hier schon ein wenig weiter. Das schweizerische Netzwerk für Bubenarbeit hat das Projekt “Männer in die Unterstufe!” (MiU!) 2005 ins Leben gerufen. Mit im Boot sitzen 10 pädagogischen Hochschulen und 5 LehrerInnen-Verbünde (LCH, ZLV, LEBE, VPOD, KgCH).

Das Projekt verfolgt mehrere Ziele:

  • Mehr Männer für die Wahl einer der beiden Berufe Kindergärtner und Unterstufenlehrer zu motivieren und damit den Männeranteil in den beiden Berufen zu erhöhen
  • das Image dieses Berufs zu verbessern, die Thematik in der Aus- und Weiterbildung in Pädagogischen Hochschulen und Mittelschulen zu verankern
  • und will dazu beitragen, dass diese Thematik in der Öffentlichkeit diskutiert wird

Demnächst schreibe ich mehr zu diesem Thema.

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Kleingedrucktes

27, wohnt derzeit in Rastatt. Staatlich anerkannter Lehrer.
Er ist verplant, ein Spätzünder und kompensiert hier sein erhöhtes Mitteilungsbedürfnis. Ansonsten ist er eher ein stiller Typ. Nebenbei hört er viel und oft Musik, am liebsten querbeet mit etwas elektronischer Würze.

Noch Fragen? Fragen!

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